——北京市顺义区探索构建协同育人区域教育共同体
随着2023年度“同阅读 童成长”绘本领读活动启动，顺义区社区教育中心系统34位绘本领读教师分批次走进社区开展绘本领读活动。
“通过这次讲座，我意识到家庭和谐能有效促进亲子关系，以后要多换位思考，配合老师培养拥有‘四个自信’的孩子！”
“这次学习，让我对家庭教育有了新的认识，进一步了解到家庭教育和学校教育同等重要。”
……
近日，由北京市顺义区家庭教育指导中心主办的“家教名师校园行”活动走进顺义区杨镇中心小学。认真聆听了北京市学校德育研究会副会长吴甡带来的《家校携手聚合力，同心同梦同成长》讲座后，不少家长表示转变了育儿理念，98.6%的家长给予高度好评。
为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神，落实立德树人根本任务，推动构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，自2016年以来，北京市顺义区妇联、顺义区教委在区家庭工作领导小组领导下，依托妇女儿童社会服务中心和区社区教育中心两个平台，结合北京市“114N”家庭教育指导工作体系建设，联动各方资源，加强区级家庭教育指导中心建设，形成常态化活动、专业化发展、特色化创新、精准化服务的工作特色，一个家校社协同育人的区域教育共同体在顺义已初具成效。
强化顶层设计 为“家校社”共育提供制度保障
实现家校社三者之间的良好互动和协作，是构建良好育人生态的重要环节。
据顺义区妇联主席肖雅文介绍，为进一步加强家庭家教家风建设，顺义区创新机制推进家校社协同育人，为家校社协同育人做好顶层设计。出台区级家庭教育研究和指导教育细则，成立全区家庭工作领导小组，并在区教委和区妇联同时设立家庭教育指导办公室，统一协调区域与各部门及其他社会组织的教育资源，充分发挥区委组织部、区文明办、区教委、区妇联等部门职能优势，推动家校社合作育人。
为保障家校社协同育人工作能持续向纵深发展，顺义区首先建立完善三项工作保障机制。
据肖雅文介绍，区教委和区妇联发挥自身优势，相互协作，用好“两个平台”。在经费保障方面，区社教中心家庭教育经费主要从全区学习型城市建设经费中划拨，2016年至今，投入区家庭教育指导中心1300余万元；区妇联系统自2018年起每年投入100多万元用于开展家庭教育实践、家庭文明建设等。在人员保障方面，区社教中心下设家庭教育指导办公室，共有7名在编（教师编）人员专职从事家庭教育工作。同时，区妇联、区教委依托一线教师资源和专职妇联干部，建立兼职家庭教育志愿者团队。在制度保障方面，区妇联全面梳理区家庭教育指导中心、镇街家庭教育基地、社区（村）家长学校职能，完善制度体系，不断提升工作阵地规范化和专业化。
为拓宽家庭教育覆盖面，落实学校、家庭、社会各方责任，区教委、区妇联还分别面向学校、社区（村）两个层面开展家庭教育指导工作。
据顺义区社区教育中心家庭教育研究指导办公室主任田杰介绍，在学校层面，区社教中心发挥教育行业专家师资优势，针对学生不同成长阶段需求，采取“区家庭教育指导中心—学校—家长”链接方式提供指导服务。
在社区（村）层面，则以传播科学家教理念、开展家庭文明创建等为重点，“通过‘区家庭教育指导中心—镇、街家庭教育基地—社区（村）家长学校’层级渠道开展工作，并通过选送‘种子教师’和配送专业课程送入社区村居。”肖雅文介绍。
积极联动各方资源 强队伍、创品牌、建特色
为准确把握家校社协同育人工作着力点，2016年以来，顺义区持续在全区班级、社区和家庭等层面开展大规模调研，及时了解全区家校社协同痛点及各方需求。
“区教委每年都会走进学校了解家长意见反馈，深入学校与校长、德育干部、班主任座谈调研，并通过问卷获悉家长、学生心声。”肖雅文介绍，“各级妇联干部紧抓社区这个突破口，发挥巾帼志愿者等作用优势，通过入户走访、问卷调研、活动课程等形式，收集家长关于家庭教育方面的需求。”
家教工作不知如何规划、出现家校矛盾时缺乏解决方案……聚焦家校协同堵点，区教委、区妇联着力建立起指导服务体系。
“自2016年起，我们重点开展了‘三进’工作，即政策文件进学校、专家名师进学校、学习资源进学校。”田杰告诉中国妇女报全媒体记者，并依此逐步形成“家长教育大讲堂、家长教育沙龙、家教名师校园行、亲子绘本领读”四大品牌活动。
同时，区妇联以需求为导向，将优质资源引入村和社区，围绕“家长学校”“童成长”等项目开展教你的孩子如何思考、亲子间的“沟”“通”秘籍等家教课堂。
截至目前，强大的“师资库”已邀请400余位专家名人走进学校、社区开展讲座，为社区（村）家长学校输送社会化服务课程3000余场，家长满意度达95%以上。
立足区情解决问题，还需建立本土专业团队。
“区妇联、区教委等部门充分发挥‘联’字优势，形成‘专人负责管理团队、百人专家团队、千人志愿者团队、万人家长团队’金字塔形工作力量。”肖雅文说。
区家庭教育指导中心也大力培养家庭教育“种子教师”。“确保每个镇街、社区村居和学校都拥有一名‘种子教师’，为基层家庭教育阵地提供专业指导支持。”田杰说。
记者还了解到，2020年疫情期间，顺义区在全市率先开通区域线上咨询室——“见号如面”家庭教育咨询室，并面向全区家长开展“我最关心的家庭教育问题”征集活动，首期便征集到问题万余条；2022年以来，基于调研，结合家庭教育促进法和“双减”政策的落实，区家庭教育指导中心不断完善课程资源体系，依托“顺义家长在线”微信公众号、“顺义女性”微信公众号、“顺义家长在线”等平台建立起线上线下、分龄自建、讲答结合的顺义家庭教育课程资源体系。
顺义区还为广大家长制作了一系列优质资源：“全程超前伴随式”家长培训系列课程，帮助孩子跨好“小台阶”；由在园幼师自编自制的系列微视频《每天三分钟 家长基本功》供家长陪伴幼儿共同学习；出版《教子有方》系列家长教育读本、《绘与慧——顺义区原创亲子绘本赏析》《惑与获——顺义区10000个家庭教育问答实录》等家庭教育指导书籍，通过图书漂流等形式供家长免费学习。
值得一提的是，家长通过在线学习还能攒积分兑换服务。区家庭教育指导中心“种子教师”杨岳告诉记者，为强化家校社协同育人资源支持，区社教中心在中心市民学习广场开设园艺教室、绘本领读教室、沙画教室、非遗与中国传统文化教室、家庭教育咨询室等24个学习体验项目，家长可凭积分在群里兑换项目、体验活动。
持续创新升级 走进家庭教育“深水区”
“办好家长‘天大的小事儿’，是我们所有教育教学工作的主旨思路。”在田杰看来，要构建家校社协同育人新生态，就要走进家庭教育“深水区”，补齐家校社协同育人短板。
她告诉记者，面向学校和家长，新一年家校社协调育人工作将启动三大提升计划，在已有品牌和特色上实现诸多创新升级。
田杰介绍，针对学校，将启动家校合作质量提升计划，通过贯通培训实现从校/园长、德育干部及家庭教育志愿者到班主任的全覆盖，引导家教队伍转变观念，提升服务意识，办好人民满意的教育，落实立德树人根本任务；针对家长，将启动“未来家长”能力提升计划，领学与自学结合，并创新开展家长研修班，融洽家校关系，共同营造良好教育生态环境。
她特别介绍，今年“家长教育大讲堂”将聚焦“未来社会与家庭教育”这一大主题，以智慧教育、乡村振兴、科技等领域的前沿内容+家庭教育设计主题，引领家长拓宽视野，以未来视角回看当前家庭教育，更新育儿观念。
同时，“家长教育沙龙”也将提升实用性，围绕入学政策、高考填报等焦点，以本区教师、家长为主讲人，解读答疑、分享经验。
家教咨询效果提升计划也是今年重点计划之一。田杰介绍，除了“哎与爱”顺义区家庭教育志愿服务队伍和市区两级常驻专家进驻“见号如面”线上咨询室，区社教中心还将开设“结与解”线下咨询室，打造区级专家团队咨询中心，成立镇街家庭教育志愿者服务点和学校家庭教育研修服务点，并筛选典型家庭教育问题开展个性化家庭追踪。
“区社教中心在家庭教育服务方面经验丰富、成效显著，为区妇联拓宽了工作思路。”肖雅文表示，下一步，顺义区妇联和区教委、区社教中心将在充分发挥各自职能优势的基础上，继续加强互联互动，创新深化“114N”家庭教育指导工作体系，用好用活区妇女儿童活动中心和区社教中心两个平台，指导全区各镇街、村居家庭教育指导实践基地和家庭教育指导实践站，根据儿童和家庭需求，开展形式多样的家庭教育指导服务活动，持续迭代家教品牌，探索家庭教育新路径、新方法、新特色，不断提高家庭教育的影响力和覆盖面，开创顺义区家庭教育工作新局面。（周韵曦）