3月24日，在疏附县明德小学剪纸工作室，一幅幅用剪刀、刻刀制作的精美作品整齐的排列着。剪纸老师以一张张富有特色的剪纸作品为案例，对作品的创作思路和创作过程向学生进行了详细介绍，在老师的指点下，学生们聚精会神地尝试着、琢磨着，沉浸在剪纸的乐趣当中，手中的刻刀沿着图案的轮廓游走，随着刻刀的起起落落，不一会，活灵活现的图案就出来了。
“我非常喜欢上剪纸课，不仅学到了各种图案的剪纸技艺，还了解了剪纸的由来，学到了很多剪纸文化的知识，以后我会继续学习剪纸，把剪纸文化传承下去。”疏附县明德小学三年级学生凯丽比努尔·苏力坦说。
“通过剪纸课程的学习，让学生们对剪纸艺术产生了极大的兴趣，不仅了解了传统剪纸艺术文化，还锻炼了学生们的动手能力。”疏附县明德小学教师艾合麦提江·亚森说。
疏附县明德小学将中华传统文化融入学校教育，让学生学到丰富多彩文化知识的同时，感受中华优秀传统文化的独特魅力，打造富有特色的校园文化，让中华优秀传统文化薪火相传。
“我们学校除了开设剪纸特色班以外，还开设了蛋雕、皮影、书法等8个传统文化艺术特色班，让每个孩子感受中华优秀传统文化的魅力，帮助孩子树立起对中华优秀传统文化的认同感，铸牢中华民族共同体意识。”疏附县明德小学教师艾合麦提江·亚森说。
在疏附县第三中学，戏曲、书法、合唱等丰富多彩的社团活动让学生们浸润在多姿多彩的文化氛围中，通过多种途径开展中华优秀传统文化教育，进一步增强了文化的传承和融合。
“我今天参加了书法社团活动，通过学习书法，让我开拓了自己的思维和视野，感受到了中国厚重的历史文化积淀，我要好好练习书法，‘规规矩矩写字、堂堂正正做人’，把中华优秀传统文化弘扬和传承下去。”疏附县第三中学学生阿依夏·麦麦提力说。
近年来，疏附县深入推进中华优秀传统文化进校园工作，将优秀传统文化融入教育教学工作中，增强各族群众对中华优秀传统文化的认同，铸牢中华民族共同体意识，弘扬和传承中华优秀传统文化，让中华民族的文化基因在广大青少年心中生根发芽。
“中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，我们在疏附县一共构建了10多个文化课程体系，设置了300多个文化课堂，成立了30多个学生社团，目前，全县参与学生的人数达2万多名，中华优秀传统文化进校园工程，让孩子们在内心深处树立起了文化自信，感受到了中国人的骨气和底气。”广州市援疆干部、疏附县教育局副局长禤乐钰说。（来源：疏附县融媒体中心记者 王涛）
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