“曾经我们的教育目标是‘来得了、留得住、有学上’，现在变成了‘上好学’。教育条件的不断改善，让门巴族更多的孩子走出了大山，改变了他们的命运。”全国人大代表、西藏墨脱县完全小学副校长格桑德吉说。
5月25日下午，十三届全国人大三次会议第二场“代表通道”开启，邀请格桑德吉等6位全国人大代表通过网络视频方式接受采访。走上“代表通道”的格桑德吉，以自己的切身经历讲述了近年来西藏教育的发展变化。
格桑德吉的家乡在西藏墨脱，那里是全国最后一个通公路的县城。20多年前，在内地西藏班上学期间，因为交通不便，她只回过一次家。在格桑德吉眼中，那时的“家乡很美，但是太闭塞了，孩子们不上学，永远也走不出大山”。
“要找到出路改变命运，教育是关键。”内地高校毕业后，2001年，格桑德吉义无反顾地回到家乡，当了一名乡村教师。
“当时，当地失学孩子很多，辍学率很高。”格桑德吉讲了至今还印象深刻的一件事：班里的一名女孩小学快毕业了，却突然不再来上课。她跑到女孩家里了解情况,女孩的父母告诉格桑德吉，家里条件艰苦，供不起孩子一直读书。格桑德吉把自己的求学经历告诉了女孩父母，让他们知道国家的好政策。最终小女孩回到学校，并考上了内地西藏班。如今，女孩不仅已顺利大学毕业，还成了一名人民教师。
2013年，墨脱公路通车了，墨脱的教育也发生了翻天覆地的变化。“西藏农牧民子女在全国率先享受到15年免费教育。如今，我们门巴族孩子的入学率和小升初的升学率达到了百分之百。”格桑德吉在现场骄傲地说。
格桑德吉名字里的“德吉”在藏语里的意思是“幸福”。“代表通道”上的她在回答完问题后深情地说：“在党和政府的带领下，在党和政府好政策的支持下，我们门巴族和全国各族人民像石榴籽一样，紧紧地拥抱在一起，幸福地生活在一起！”
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