中国教育报讯（记者 王强）林芝，平均海拔3100米，风景秀丽，植被良好，被誉为“西藏江南”。
距离林芝市区5公里处的318国道旁，有一片生长着近千株柏树的“巨柏园”，光珍稀古龄巨柏就有50余株，其中一株巨柏高达50多米，直径近6米，十几人都不能环抱，树冠投影面积达一亩有余。这些参天大树缠满五彩经幡，四周的空地上还堆有各色玛尼石堆，当地人将这些树称为“拉辛秀巴”（神树）加以保护。
为了更加科学地保护这些柏树王，林芝一中学生旦增赤列经常在周日前来进行实地“科考”。在教师吴广的指导下，旦增赤列最终凭《林芝柏树王园林现状调查及保护对策》荣获第31届全国青少年科技创新项目二等奖。
林芝一中校长靳兵建告诉记者，为了让学生充分展示自我、全面发展，学校设置了36个社团，每个社团负责人均为学校各学科中青年骨干教师，指导学生开展各项社团活动。学校长期坚持开展小发明、小制作、小实验和科考活动，还在10月份秋季学期举办校园科技节活动，自2012年开始，迄今已举办了5届，每年师生参与率达95%以上。
旦增赤列所在的“STEAM&创客教育工作室”社团即是其中之一，社团本着“创新·体验·成长”的宗旨，开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技创新能力，让学生将课本上所学的知识应用到实践之中，在实践活动中继续探究，充分发挥他们的想象力与创造力。
近年来，林芝市各学校全面推进素质教育，积极实施新课程改革，努力改进教育内容和教学方法，重视学生全面发展，推动教育教学质量全面提高。
林芝市巴宜区教体局副局长陈树新告诉记者，巴宜区以推进素质教育为契机，在学校德育、校园文化等方面注重落实育人目标，打造学校特色。例如，巴宜区中学大力开展非物质文化进校园活动，同时结合工布地区民族文化特点，编排了工布课间操，成为该校社团活动的一张名片。巴宜区小学利用与林芝军分区相邻的优势，以“定期组织各年级参观军营、邀请首长来校讲党史军史、部队首长与困难学生结对”等方式开展社团活动，以喜闻乐见的方式对孩子们进行国防教育，同时着眼于发展学生个性特长，设立舞蹈、音乐等各类艺术特长班，成立球类、藏汉文书法、美术、历史、计算机、科技等兴趣小组。
正是因为实打实地推进素质教育，2016年5月，巴宜区率先顺利通过了西藏自治区素质教育督导评估。林芝市教体局局长雷振鹏介绍，在全面推进素质教育工作中，全市教育教学质量意识进一步提高。林芝修订出台《中小学教育教学质量检测实施方案》，并列出了90个课题进行调研摸底。在2016年“一师一优课，一课一名师”活动中，全市199节市级优课中获得自治区级优课102节，占全区46.79%；部级优课34节，占全区65.38%，获奖率名列全区第一。
责任编辑：陈芊润
